«О НАКАЗАНИЯХ»

Дети никогда не слушались взрослых,
но зато исправно им подражали. 
(Д. Болдуин)
С момента своего рождения ребенок общается со взрослыми, прежде всего со своими родителями. Родители для него – это любовь и защита. Но порой именно в семье растущий человек впервые попадает в неприятные жизненные ситуации. И в первую очередь это связано с наказаниями, когда взрослый пытается прекратить нежелательное поведение ребенка. Чем же рискуют родители, наказывая своего ребенка? Прежде всего самим ребенком, его состоянием. Возможные негативные последствия для детей, подвергающихся наказаниям, - это детская агрессивность, психологический стресс, личностное расстройство (депрессия, страхи, тревожность). Эти последствия чаще наступают при использовании агрессивных форм наказаний, как физических, так и вербальных (грубое слово, крик).
Агрессивные формы наказаний как средство воспитания скрывают в себе ряд «опасностей».
•	Боязнь наказания приводит к появлению постоянного чувства страха.
•	Боясь наказаний, ребенок может начать лгать и обманывать родителей.
•	Если сам факт наказания слишком расстраивает детей, они могут забыть, за что их наказывают. 
•	Родители, наказывающие детей, могут оказаться для них примером. Ребенок, подражая взрослому, тоже станет решать свои проблемы силовым способом.
•	Агрессивный ребенок - это, как правило, ребенок с низкой самооценкой, отвергаемый сверстниками, с плохой успеваемостью. 

Родителям надо знать!
Наказания лучше действуют, когда:
•	применяются сразу после проступка, а не спустя некоторое время;
•	следуют после проступка всегда (а не иногда);
•	сопровождаются объяснением того, почему ребенка наказали и что он должен делать, чтобы его не наказывали в будущем;
•	у ребенка теплые, любящие отношения с человеком, их применяющим.
Выявить истинную причину непослушания и плохого поведения можно, если родители обратят внимание на собственные чувства. 

Основные причины нарушений поведения детей
Борьба за внимание. 
Ребенок отрывает вас то и дело от своих дел, досаждая своими выходками. И у родителя возникает ЧУВСТВО РАЗДРАЖЕНИЯ. (Рекомендация: покажите ребенку свое положительное внимание, организуйте совместные игры, прогулки.) 
Борьба за самоутверждение.
Ребенок выступает против чрезмерной родительской власти и опеки. У родителя возникает ГНЕВ. (Рекомендация: уменьшите свой контроль за делами ребенка.)
Желание отомстить. 
Ребенок обижен на родителей: резкое замечание, невыполненное обещание. Ответное чувство у родителя – ОБИДА. (Рекомендация: спросите себя, что заставило ребенка причинить вам боль, какая боль у него самого.)
Переживание своего неблагополучия.
Ребенок потерял веру в собственный успех. Ответное чувство у родителя – ОТЧАЯНИЕ. (Рекомендация: не допускайте в адрес ребенка никакой критики, найдите доступный для него уровень занятий.) 

«О НАКАЗАНИЯХ»

Помните, 
важнейшая потребность ребенка – потребность в безопасности! 
А в семьях, применяющих физические наказания к собственным детям, безопасность ребенка подвергается серьезному испытанию.